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2023年中级沙盘游戏咨询师研修班
沙盘游戏疗法,是目前国际上具有重要影响的心理治疗技术,整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,能够广泛地应用于多种心理疾病的治疗(如自闭症、多动症、情感障碍、遗尿症、抑郁、恐惧与焦虑、学习困难、阅读障碍和言语障碍、攻击性行为、强迫症、游戏成瘾等),并对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等发挥着积极和促进作用。
为了进一步推动这一技术在同行中的交流、提高与发展, 北京豪瑞蓝图教育科技有限公司于2023年9月1日至3日举办沙盘游戏咨询师疗法中级班。
【培训特色】讲授注重理论性和实用性相结合,实践融实际操作性和个人体验于一体,启发式、体验式 、互动式。
【培训对象】从事心理咨询与心理治疗工作的从业人员、有国家心理咨询师证书或在培训者、 临床心理治疗医师、司法系统监狱戒毒所心理工作者等一线民警以及工作者。
【课程内容】沙盘游戏的理论与操作及在咨询中的应用
【授课时间】2023年09月1日至3日 (共3天)
【授课地点】 辽宁省锦州市
【学 费】2600(食宿费用自理,公司协助统一安排)
【证 书】沙盘游戏咨询师(中级)(证书费用1000.00元,自愿选择)
【报名方式】联系人:宋老师
电话:13381026859
E-mail: 53023506@qq.com
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沙盘游戏的理论与操作及在咨询中的应用
主讲:赵会春 副研究员
沙盘游戏疗法是目前应用较广的一个咨询方法,广泛的应用于司法,公安大学、中小学以及社会心理咨询,同时可以用于招聘面试、企业EAP、团队建设、人员遴选、家庭关系、人际关系调整和培养等广大的领域。
沙盘游戏疗法是由19世纪60年代,瑞士的精神分析学家Kalff接受了Lowenfeld的指导,在学习并掌握了“世界技法”的同时,和荣格的分析心理学相结合,发展了这一技法,并将之广为传播。
来访者通过在沙盘游戏这个自由和受保护的空间中摆放模型来表达和体验感情,咨询者挖掘来访者所选玩具及玩具摆放模式的象征意义,并依此与来访者做有针对性的沟通交流,从而促进来访者人格的整合和完善。
赵会春副研究员在多年的应用和授课中,融合沙盘游戏百年发展的理论和实践,建立起了相对独立的沙盘游戏工作体系,并且独创了“个人轨迹法”团体沙盘游戏,更加强调团体沙盘中的个人无意识的发现和处理,极大的拓展了团体沙盘的应用范围和效果,并在实践中收到了很好的效果。在团体和个人成长中、企业EAP、团队建设、人员遴选等得到了很好的应用。
培训目标:
1.理解并领悟“母子一体性”基本原理,以及如何在沙盘游戏的具体操作中体现。
2.掌握沙盘游戏疗法的心理能量原理,理解“爱”在心理能量转化中的作用。理解沙盘游戏疗法通过象征、原型的象征性表达促进心理能量转化的作用。
3.掌握了解沙盘游戏疗法的基本配置、沙盘游戏玩具的种类等基本情况。
4.了解沙盘游戏疗法的理论基础,掌握集体无意识、原型、意象等基本概念及在沙盘游戏疗法中的应用。
5.深入理解人的冲突,掌握沙盘游戏中冲突的发现及解决。
6.掌握个体和团体沙盘的操作。
7.掌握沙盘游戏作品分析方法,掌握沙盘中的方位、原型意象、个人无意识、象征等的综合应用
8.掌握赵老师独创的“个人轨迹法”团体沙盘的方法和应用,并将其应用在工作实践中。
9.通过个体沙盘游戏以及团体沙盘游戏的体验,领悟沙盘游戏疗法并促进听课者的个人成长。
第一天 沙盘游戏的基本原理个体沙盘的操作
一、沙盘游戏起效的原因及咨询关系
理解沙盘游戏的魅力所在以及心理能量、回归对来访者成长的重要性。
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二、个体沙盘的操作技术
主要讲解沙盘游戏疗法操作层面的东西,重点讲解沙盘游戏治疗室的布置、玩具的整理收集以及象征意义。以及重点的沙盘游戏疗法的实施过程;如何在心理咨询中使用沙盘游戏疗法;包括技术性较强的初次沙盘游戏作品的分析。以及3次沙盘游戏治疗过程的完整呈现,作品的解读。
(一)沙盘游戏玩具的收集整理摆放
(二)沙盘游戏疗法的实施过程以及在心理咨询中的应用
1.个体沙盘游戏疗法的规范操作
2.初次沙盘游戏作品分析
第二天 沙盘游戏作品解读技术一:分析心理学、方位、冲突在沙盘游戏中的应用——理论与作品研读
一、分析心理学在沙盘游戏中的应用
本部分内容为沙盘游戏培训的核心内容,沙盘游戏以荣格心理学理论为其理论基础,了解一定的荣格分析心理学理论对于了解沙盘游戏作品,理解母子一体性,理解咨询关系都有非常重要的作用。有了荣格的无意识理论的指导,沙盘游戏才变得充满人文气息,与心理能量、无意识有深刻的链接。本部分将结合众多的案例针对原型、原型意向进行讲解,并密切联系社会,加强对人性的理解。本部分将是异常精彩的呈现。中级课程也会涉及本部分内容,高级是更高水平的应用。
主要内容:
沙盘游戏与荣格分析心理学:集体无意识、原型与沙盘游戏及沙盘游戏作品分析,方位在沙盘游戏作品中的应用。
1.原型的定义及产生背景
2.原型、情结、心理能量及其与意识的连接
3.原型与原型意象
4.阿尼玛(anima)和阿尼姆斯(animus)及其在沙盘游戏中的表现
5.人格面具(persona)及其在沙盘游戏中的表现
6、其他原型意象以及情结与沙盘游戏
7、原型意象在沙盘游戏中的应用
二、沙盘游戏中的方位及其应用
1.沙盘游戏作品中的方位及其应用
2.沙盘游戏作品中的纵轴的意义及其应用
3.沙盘游戏作品中的方向的意义及其应用
4. 团体沙盘游戏中的方位及其应用
“个人轨迹法”团体沙盘游戏体验进行第二组。学员相互之间见证沙盘游戏作品的体验。
三、沙盘游戏作品解读之——冲突与沙盘游戏作品冲突的发现与处理
1、 人格的发展水平与冲突
2、 冲突的类型与咨询处理
3、 人格类型与冲突
4、 沙盘游戏作品中冲突的发现与处理
第三天 沙盘游戏作品解读技术二及“个人轨迹法”团体沙盘
一、象征在沙盘游戏的应用及团体沙盘游戏作品分析技术
如何沙盘游戏的实施过程应用象征;如何在心理咨询中使用沙盘游戏;包括技术性较强的沙盘游戏作品的分析。团体沙盘游戏作品的分析解读。以及3次沙盘游戏治疗过程的完整呈现,作品的解读以及团体沙盘游戏的体验解读。
主要内容:
(一)沙盘游戏玩具的象征意义及如何应用象征探讨作品
(二)沙盘游戏的实施过程以及在心理咨询中的应用
1.个体沙盘游戏的操作及其与咨询的融合
2.沙盘游戏作品分析方法
(三)团体沙盘游戏的操作过程及团体作品的分析解读,团体沙盘游戏个人轨迹法的体验和操作
个体连续沙盘游戏体验,其他学员现场观摩。团体沙盘游戏体验进行。学员相互之间见证沙盘游戏作品的体验。
(四)各种情形下综合咨询方案的制定以及沙盘游戏在其中的应用
根据听课人员的具体工作情形分析合理的综合的适合各个单位的咨询方案以及沙盘游戏在其中的应用,灵活掌握个体沙盘游戏,各种情况的团体沙盘游戏在具体实际工作中的应用。
二、团体沙盘游戏的创新应用——沙盘游戏“个人分析法”的理论基础和操作
掌握团体沙盘游戏个人轨迹法的理论基础和应用以及防御机制在沙盘游戏中的发现与处理
(一)个人轨迹法作品解读中的理论基础
1.安全感
2.依恋
3.心理创伤
4.养育与亲子关系
5. 心理发展年龄阶段与沙盘游戏
(二)沙盘游戏“个人分析法”的解读方法
1.“个人分析法”看什么
2.团体沙盘游戏作品中的方位
3.依恋
4.系列团体沙盘游戏看什么
5、“个人分析法”的作品解读技术
“个人轨迹法”团体沙盘游戏体验进行第三组。学员相互之间见证沙盘游戏作品的体验。
附件:报名表
学 员 报 名 表
单位名称 | 邮政邮编 | ||||
通讯地址 | 联系电话 | ||||
参会人 姓 名 | 性别 | 职位 | 手 机 | E-mail: | |
是否住宿 | 是 口 否 口 | ||||
其他要求 |
备注:请详细填写好参会报名表发邮件至53023506@qq.com以便会务安排。
时间安排 | 授课主要内容 | |
第一天 | 沙盘游戏起效的原因及咨询关系 | |
“沙盘游戏个人轨迹法”团体体验及观摩 | 根据分组一组体验,其他小组成员观摩及学习 | |
第二天 | 分析心理学在沙盘游戏中的应用
| 1.原型的定义及产生背景 |
2.原型、情结、心理能量及其与意识的连接 | ||
3.原型与原型意象 | ||
4.阿尼玛(anima)和阿尼姆斯(animus)、人格面具等原型意象及其在沙盘游戏中的表现 | ||
5、原型意象在沙盘游戏中的应用 | ||
沙盘游戏中的方位及其应用
| 1.沙盘游戏作品中的方位及其应用 | |
2.沙盘游戏作品中的纵轴的意义及其应用 | ||
3. 团体沙盘游戏中的方位及其应用 | ||
沙盘游戏作品解读之——冲突与沙盘游戏作品中冲突的发现与处理 | 1.冲突的类型与咨询处理 | |
2.人格类型与冲突 | ||
3.沙盘游戏作品中冲突的发现与处理
| ||
“沙盘游戏个人轨迹法”团体体验及观摩 | 根据分组二组体验,其他小组成员观摩及学习 | |
第三天 | 象征在沙盘游戏的应用及个体沙盘游戏作品分析技术 | 1.沙盘游戏玩具的象征意义及如何应用象征探讨作品 |
2.沙盘游戏的实施过程以及在心理咨询中的应用 (1)个体沙盘游戏的操作及其与咨询的融合 (2)沙盘游戏作品分析方法 | ||
3.各种情形下综合咨询方案的制定以及沙盘游戏在其中的应用 | ||
团体沙盘游戏的创新应用——沙盘游戏个人分析法的理论基础和操作 | 1.“个人分析法”看什么——团体沙盘游戏中的两个故事路线技术 | |
2.系列团体沙盘游戏看什么 | ||
3.“个人分析法”的作品解读技术 | ||
4.“个人分析法”沙盘游戏团体在各种场合的应用 | ||
“沙盘游戏个人轨迹法”团体体验及观摩 | 根据分组三组体验,其他小组成员观摩及学习 |
赵会春——沙盘游戏疗法的继承者和开拓者
赵会春 男,副研究员,中央财经大学学生心理咨询中心副主任,北京市精神卫生和心理健康专家委员会委员,中国心理学会注册心理师(注册号X-22-116),北京师范大学心理学学术硕士,人社部沙盘游戏咨询师、培训师、国家二级心理咨询师面试考官、中国-挪威精神分析心理治疗师与督导师培训班提高组学员。
国内知名咨询专家,沙盘游戏疗法专家,家庭教育专家,学校心理咨询专家,学校心理危机干预专家,在危机预防体系的建立、危机学生识别、心理疾病转诊等方面有系统的知识体系和见解。中央财经大学的心理危机干预体系曾获得教育部简报专项表彰。
自2005年起于中央财经大学大学心理咨询中心从事心理咨询工作。2006年起开展沙盘游戏疗法的教学与推广工作,国内较早开展沙盘游戏疗法的研究、应用和推广的学者之一。其对沙盘游戏疗法的学习和研究源自北京师范大学发展心理研究所,在继承荣格心理学理论以及沙盘游戏疗法传统的基础上进行了理论和实践方面的创新。在“母子一体性“的阐释、原型与原型意象、以及“一元论”的哲学基础方面进行了全新的探索、研究与阐释,自成一体。独创的“沙盘游戏疗法个人轨迹分析法”更是融合了家庭治疗、精神分析的精华,将个人成长融入团体沙盘游戏,将团体沙盘游戏疗法的应用进一步拓宽。
2005年在中央财经大学心理咨询中心建立驻京高校心理咨询中心首家沙盘游戏治疗室,将沙盘游戏疗法应用于心理咨询实践。北方最早开展沙盘游戏疗法培训的专家,国内首批进行沙盘游戏疗法的培训与研究的学者之一,人社部PAT“沙盘游戏咨询师”培训师资。自2006年起开始沙盘游戏课程的讲授和推广,拥有百余场沙盘游戏培训经验以及超千次个体团体沙盘游戏经验,授课深入浅出,获得一致好评。
2014年专著《心灵的回归之旅——沙盘游戏疗法的理论与实践》已由北京师范大学出版社出版。该书获得北京市教工委2013-2014年度首都大学生思想政治教育优秀科研成果专著类三等奖,是专著类获奖的唯一心理学著作。
2015年5月29日在中国心理卫生协会主办的第十二届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会会议上赵会春老师举办了《心灵的回归之旅——沙盘游戏疗法》专题工作坊,是与会举办工作坊最年轻的专家。
2017年7月2日中国心理学会临床与咨询心理学注册工作委员会(即临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统)第五届大会上举办了《沙盘游戏疗法(沙盘游戏疗法)在心理咨询中的应用 ——作品的解读及创新应用》专题工作坊。
邮箱:zhaohuichun@139.com
部分相关文章:
1、沙盘游戏在心理咨询实践和实证研究中的应用. 心理科学. 2004年第一期.
2、The Development of Sandplay in China. Huichun Zhao. Risheng Zhang. Liuna Geng Yan Kou。Shunsen Chen . Abstract Submission accepted by ICP2004.
3、国外学生评价教师有效性教学的研究综述. 中国特殊教育, 2007年 06期
4、大学生乐观与心理幸福感的关系. 中国临床心理学杂志, 2006年 06期
5、沙盘游戏疗法应用于抑郁症治疗的个案研究. 中国特殊教育2008年第四期
6、高校多校区心理危机干预快速反应组织机构的构建.北京教育(德育)2015年第五期
《心灵的回归之旅——沙盘游戏疗法的理论与实践》: